Éducation

Enseigner les stratégies d'apprentissage au primaire et au secondaire
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Enseigner les stratégies d'apprentissage au primaire et au secondaire

Sous-titre

:
Guide pédagogique à l'intention des enseignantes et enseignants en exercice et en formation
Albert Boulet

Description

Devons-nous enseigner aux élèves comment apprendre? Quelles sont les stratégies d'apprentissage? Comment rendre les élèves plus efficaces? Comment aider les élèves à transférer leurs apprentissages? Quels sont les bénéfices pour l'enseignant? C'est pour répondre à ces questions et à d'autres encore que ce guide pédagogique a été élaboré. Il vise essentiellement à soutenir les efforts de l'enseignant qui est intéressé à contribuer au développement d'apprenants stratégiques, c'est-à-dire d'apprenants qui, en faisant une utilisation appropriée d'un ensemble varié de stratégies d'apprentissage, pourront optimiser leur potentiel comme apprenants et espérer atteindre des niveaux de réussite scolaire plus conformes à leur potentiel.

Auteur(s)

Albert Boulet est professeur honoraire au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec en Outaouais.

Table des matières

Ch. 1: Ce que sont les stratégies d'apprentissage.
Ch 2: Enseigner les stratégies d'apprentissage.
Ch. 3: Enseigner les stratégies pouvant favoriser l'apprentissage de connaissances déclaratives, procédurales et conditionnelles.
Ch. 4: Enseigner les stratégies métacognitives pour favoriser le développement d'apprenants stratégiques

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Propriétés

Format:
21 x 14 cm

Information de base

Nombre de pages:
164
Reliure:
Souple
Copyright :
2007
Éditeur:
Saint-Martin

Édition imprimée

Prix:
Prix edition imprimée 39,95 $ CAD
ISBN:
9782890354135
Pour commander
Devons-nous enseigner aux élèves comment apprendre? Quelles sont les stratégies d'apprentissage? Comment rendre les élèves plus efficaces? C'est pour répondre à ces questions et à d'autres encore que ce guide pédagogique a été élaboré.